By Dirkieland word daar klem gelê op ’n liefdevolle en veilige omgewing waarin kleuters optimaal kan aanpas en leer. Ouers word versoek om hulle kinders by die deur af te lewer en op te haal, en om die personeel in te lig van enige groot veranderinge tuis. Afwesighede, siektes en medikasie moet steeds aan die skool gekommunikeer word om die welstand van alle kinders te beskerm. Naskooldienste is beskikbaar vir ouder kinders, terwyl maksimum klassiegrootte gehandhaaf word om aandag aan elke kind te verseker.

Assessering vind deurlopend plaas, en ouers ontvang kwartaalverslae sowel as ’n kunslêer met hul kind se kreatiewe werk. Daar word ’n balans gehandhaaf tussen instruktiewe en kreatiewe kuns, en kinders word aangemoedig om self te eksperimenteer en uit te druk. Christelike waardes en gemeenskapsbewustheid word geïntegreer in al die aktiwiteite, met fokus op liefde, barmhartigheid en dissipline in ’n veilige en ondersteunende omgewing.

Die kurrikulum is ontwerp om leer en geloof te kombineer, met Bybelverhale, gebed, memorisering en ontwikkeling van kernvaardighede soos kommunikasie, kreatiwiteit, fisiese ontwikkeling en sosiale vaardighede. Die agt multi-intelligensies word bevorder om die unieke talente van elke kind aan te moedig, en kinders leer om probleme selfstandig op te los en as deel van ’n groep saam te werk.

Skoolpraktyke sluit gesonde voeding, herwinning, fondsinsamelings, verjaarsdae en veiligheidsmaatreëls in. Ouers word betrek by verskeie aktiwiteite en fondse word gebruik om die skoolomgewing te verbeter. Besonderhede rakende klere, tasinhoud, speelterrein, konsert en skoolfoto’s word voorsien om voorsiening te maak vir ’n georganiseerde en prettige leerervaring.

Veiligheid, gesondheid en dissipline is prioriteit, en alle reëls word in ’n liefdevolle, opbouende en Christelike konteks toegepas. Ouers en personeel werk saam om kinders se ontwikkeling, veiligheid en welstand te bevorder, sodat hulle in ’n koesterende omgewing kan groei, leer en floreer.